绘本课是培养学生阅读兴趣、提高文学素养的重要课程。布置作业是检验学生学习效果、巩固课堂知识的重要手段。以下是一篇关于《绘本课布置的作业怎么写》的文章，以老师的角度进行阐述。

　　绘本课是小学阶段培养学生阅读习惯、提高文学素养的重要课程。在绘本课的教学过程中，布置作业是检验学生学习效果、巩固课堂知识的重要环节。那么，如何撰写一份高质量的绘本课作业呢？以下将从几个方面进行详细阐述。
　　一、明确作业目的
　　绘本课作业的布置首先要明确目的。作业的目的在于巩固课堂所学知识，拓展学生的阅读视野，激发学生的创造力和想象力。因此，在布置作业时，要充分考虑学生的年龄特点和阅读水平，确保作业既有针对性，又有趣味性。

　　巩固课堂所学：作业要围绕课堂所学内容进行设计，让学生在完成作业的过程中，对课堂所学知识进行回顾和巩固。

　　拓展阅读视野：作业可以引导学生阅读更多优秀的绘本作品，提高学生的阅读兴趣和文学素养。

　　激发创造力和想象力：作业可以设置一些开放性问题，鼓励学生发挥自己的想象，创作出属于自己的绘本故事。


　　二、设计作业内容
　　绘本课作业的内容要丰富多样，既要考虑学生的实际需求，又要注重培养学生的综合素质。以下是一些建议：

　　阅读理解题：针对绘本内容，设计一些阅读理解题，检验学生对绘本的理解程度。例如，让学生回答绘本中的关键问题、概括故事情节、分析人物性格等。

　　创意写作题：鼓励学生根据绘本内容进行创意写作，如编写续集、改编故事、创作新的绘本故事等。

　　美术创作题：让学生运用绘画技巧，为绘本中的故事创作插图，提高学生的美术素养。

　　角色扮演题：让学生选择绘本中的角色，进行角色扮演，培养学生的表达能力和团队协作能力。

　　亲子互动题：鼓励家长参与作业完成，如共同阅读绘本、讨论绘本内容等，增进亲子关系。


　　三、注重作业评价
　　作业评价是检验学生学习效果的重要环节。在评价作业时，要注意以下几点：

　　客观公正：评价作业时要客观公正，既要关注学生的优点，也要指出不足之处，帮助学生提高。

　　鼓励创新：对学生的创新性作业要给予肯定和鼓励，激发学生的创造潜能。

　　关注个体差异：评价作业时要关注学生的个体差异，对不同程度的学生给予不同的评价和建议。

　　定期反馈：定期对学生的作业进行反馈，让学生了解自己的学习进度，调整学习方法。


　　四、作业布置的注意事项

　　适量布置：作业量要适中，避免过多或过少的作业让学生产生压力或懈怠。

　　明确要求：在布置作业时，要明确作业要求，让学生知道如何完成作业。

　　适时调整：根据学生的学习进度和反馈，适时调整作业内容和难度。

　　关注学生兴趣：作业内容要关注学生的兴趣，激发学生的学习热情。


　　总之，绘本课作业的布置要注重目的性、丰富性和评价性，充分调动学生的学习积极性，提高学生的阅读能力和综合素质。以下是一份具体的绘本课作业示例：
　　《小猪佩奇》绘本作业
　　一、阅读理解题

请回答以下问题：
（1）小猪佩奇最喜欢的食物是什么？
（2）小猪佩奇最好的朋友是谁？
（3）小猪佩奇在故事中遇到了哪些有趣的事情？

　　二、创意写作题
　　请根据《小猪佩奇》的故事，编写一个续集，题目自拟。
　　三、美术创作题
　　请为《小猪佩奇》的故事创作一幅插图，要求画面清晰、色彩鲜艳。
　　四、角色扮演题
　　选择《小猪佩奇》中的一个角色，进行角色扮演，并录制一段视频。
　　五、亲子互动题
　　与家长共同阅读《小猪佩奇》绘本，讨论故事内容，分享阅读心得。
　　通过以上作业的布置，相信学生们在完成作业的过程中，能够更好地巩固课堂所学知识，拓展阅读视野，激发创造力和想象力。同时，作业评价也要关注学生的个体差异，给予合理的建议和指导，帮助学生不断提高。

　　以上是关于《绘本课布置的作业怎么写》的文章，从老师的角度对绘本课作业的布置进行了详细阐述。希望对您有所帮助。