《关于中秋节的绘本课教案》
　　一、教学目标

让学生了解中秋节的来历、习俗及相关的民间故事。
培养学生对中国传统文化的热爱和传承。
提高学生的阅读理解能力、审美能力和表达能力。

　　二、教学内容

绘本《月亮忘记了》
中秋节的相关知识
民间故事《嫦娥奔月》

　　三、教学重点与难点

教学重点：让学生了解中秋节的来历、习俗及相关的民间故事，培养学生对中国传统文化的热爱。
教学难点：引导学生理解绘本中的寓意，激发学生的想象力和创造力。

　　四、教学过程
　　第一课时
　　一、导入

　　老师出示一个月亮形状的气球，引导学生观察并提问：“这是什么？你们知道中秋节吗？”

　　学生回答，老师总结并板书课题：“中秋节的绘本课”。


　　二、绘本阅读

　　老师带领学生共同阅读绘本《月亮忘记了》。

　　阅读过程中，老师引导学生关注绘本中的画面和文字，让学生谈谈自己的感受。

　　阅读结束后，老师提问：“你们觉得这个故事怎么样？你们喜欢这个故事吗？为什么？”

　　学生回答，老师总结并板书：“月亮忘记了——中秋节的故事”。


　　三、中秋节相关知识讲解

　　老师简要介绍中秋节的来历、习俗及相关的民间故事。

　　学生听讲，做好笔记。

　　老师提问，检查学生对中秋节知识的掌握。


　　四、课堂小结

　　老师总结本节课的学习内容，强调中秋节的重要性。

　　学生分享自己的收获。


　　第二课时
　　一、复习导入

　　老师提问：“上一节课我们学习了什么内容？你们对中秋节有什么了解？”

　　学生回答，老师总结。


　　二、民间故事《嫦娥奔月》讲解

　　老师讲述民间故事《嫦娥奔月》。

　　学生听讲，理解故事内容。

　　老师提问，检查学生对故事的理解。


　　三、创意活动

　　老师出示一张白纸，让学生用画笔描绘出自己心中的中秋节。

　　学生绘画，老师巡回指导。

　　学生展示作品，分享自己的创作思路。


　　四、课堂小结

　　老师总结本节课的学习内容，强调民间故事对中秋节文化的重要性。

　　学生分享自己的收获。


　　第三课时
　　一、复习导入

　　老师提问：“上一节课我们学习了什么内容？你们对中秋节有什么更深的了解？”

　　学生回答，老师总结。


　　二、中秋节诗词欣赏

　　老师挑选几首中秋节相关的诗词，如《水调歌头·明月几时有》等。

　　老师朗读诗词，学生听讲。

　　学生分享自己对诗词的理解和感受。


　　三、中秋佳节实践活动

　　老师组织学生进行中秋佳节实践活动，如制作月饼、猜灯谜等。

　　学生积极参与，体验中秋节的乐趣。


　　四、课堂小结

　　老师总结本节课的学习内容，强调中秋节的文化内涵。

　　学生分享自己的收获。


　　五、课后作业

　　学生绘制一张中秋节主题的手抄报。

　　家长协助学生了解中秋节的家风家训。


　　六、教学反思

　　本节课通过绘本、民间故事、诗词欣赏等多种形式，让学生全面了解中秋节的文化内涵。

　　学生在课堂上积极参与，表现出对中国传统文化的热爱。

　　课后作业的布置，有助于学生进一步了解中秋节的家风家训，传承优秀传统文化。

　　教学过程中，老师应关注学生的个体差异，鼓励学生大胆表达自己的观点。

　　今后教学中，可以尝试更多形式的活动，让学生在实践中感受中秋节的魅力。