《绘本课课前律动音乐：开启孩子们阅读之旅的魔法钥匙》
　　一、引言
　　绘本作为一种图文并茂的儿童文学形式，以其独特的魅力吸引着无数孩子们的目光。在绘本教学中，课前律动音乐作为一种辅助手段，不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能为课堂营造轻松愉悦的氛围。本文将从老师的角度，探讨绘本课课前律动音乐的作用、选择与实施策略，以期为广大教师提供有益的参考。
　　二、课前律动音乐在绘本教学中的作用

激发兴趣

　　孩子们天生对音乐具有浓厚的兴趣。在绘本课前，播放一段富有节奏感的律动音乐，能够迅速吸引孩子们的注意力，让他们产生阅读的欲望。

调节情绪

　　课堂氛围对孩子们的学习效果具有重要影响。课前律动音乐可以帮助孩子们调整情绪，让他们以饱满的热情投入到绘本学习中。

培养节奏感

　　音乐具有明显的节奏性。通过律动音乐，孩子们可以培养良好的节奏感，这有助于他们在阅读绘本时更好地把握故事情节。

培养审美能力

　　音乐是一种艺术形式，它能够培养孩子们的审美能力。在绘本教学中，律动音乐可以让孩子们感受到美的力量，从而提高他们对绘本的鉴赏力。

培养团队协作能力

　　律动音乐往往需要孩子们共同参与，这有助于培养他们的团队协作能力。在绘本课堂上，这种能力将有助于孩子们更好地进行互动交流。
　　三、课前律动音乐的选择

节奏感强

　　选择节奏感强的音乐，可以让孩子们在课前充分活动身体，调动他们的积极性。这类音乐包括：摇滚、爵士、拉丁等。

情感丰富

　　选择情感丰富的音乐，可以让孩子们在课前感受到不同的情绪，为绘本教学奠定基础。这类音乐包括：古典、民谣、流行等。

与绘本主题相关

　　选择与绘本主题相关的音乐，可以增强孩子们的代入感，让他们更好地理解故事。例如，在讲述森林故事的绘本前，可以播放一段森林鸟鸣的音乐。

简短易学

　　选择短暂易学的音乐，可以让孩子们在短时间内掌握，避免课堂上的混乱。这类音乐包括：儿歌、童谣等。
　　四、课前律动音乐的实施策略

熟悉音乐

　　在课前，老师要熟悉所选音乐，确保在课堂上能够顺利进行。

创设情境

　　在播放音乐时，老师可以创设相应的情境，让孩子们更好地投入到音乐中。

引导互动

　　在音乐播放过程中，老师要引导孩子们进行互动，让他们在活动中感受到音乐的乐趣。

结合绘本内容

　　在音乐结束后，老师要及时引导孩子们将音乐与绘本内容相结合，为接下来的教学打下基础。

反馈与总结

　　在律动音乐结束后，老师要对孩子们的表现进行反馈与总结，鼓励他们积极参与课堂活动。
　　五、结语
　　绘本课课前律动音乐作为一种辅助教学手段，具有丰富的教育价值。通过合理选择与实施策略，我们可以充分发挥律动音乐在绘本教学中的作用，为孩子们开启阅读之旅的魔法钥匙。让我们共同努力，为孩子们的成长提供更多有益的帮助。