冯天魁书香假期，清茗伴卷-幼观天下小论坛
冯天魁
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关掉电脑，远离手机，一杯清茶，心无杂念的读本书，是多少学子心底纯真的追求，然而走进图书馆，却陷于茫茫书海，不知如何选择，郑州幼专思政部为大家推荐了25本书籍，愿您手边有卷，心有书香。
1.《论语》——不迁怒，不贰过。
2.《道德经》——生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
3.《墨子》——天下兼相爱则治，相恶则乱。
4.《诗经》——高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。
5.《楚辞》——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6.《左传》——居安思危，思则有备，有备无患。
7.《史记》——人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
8.《乐府诗选》——君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。
9.《徐志摩选集》——那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
10.《陶行知文集》——生活即教育。
11.《赏识你的学生》（孟繁华）——每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。
12.《白鹿原》（陈忠实）——活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻；熬过去挣过去就会开始一个重要的转折开始一个新的辉煌历程；心软一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。好好活着，活着就有希望。
13.《平凡的世界》（路遥）——在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
14.《蝴蝶梦》（达夫妮·杜穆里埃）——幸福并非可以估价的财物，而是一种思想状态，一种心境。
15.《爱弥儿》（卢梭）——童年是理智的睡眠期。
16.《沉思录》（奥勒利乌斯）——在谈话中你必须注意所说的话，在活动中你都必须观察在做什么。在一件事里你应当直接洞察它所指向的目的，而在另一件事事里你应当观察事物所表示的意义。
17.《正义论》（罗尔斯）——社会的公正应该这样分配：在保证每一人享受平等自由权利的前提下，强者有义务给予弱者者以各种最基本的补偿，使弱者能够像强者一样有机会参与社会的竞争。
18.《理想国》（柏拉图）——我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
19.《把整个心灵献给孩子》（苏霍姆林斯基）——要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
20.《莎土比亚戏剧集》——生命，是每一个人所重视的；可是高贵的人重视荣誉远过于生命。
21.《共产党宣言》——无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
22.《西方哲学史》（罗素）——参差多态乃是幸福之本源。
23.《社会契约论》(卢梭)——人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。
24.《存在与时间》（海德格尔）——我们绝不应该让恐惧或别人的期望划定我们命运的边界。你无法改变你的命运，但你可以挑战它。
25.《瓦尔登湖》（梭罗）——最富有的时候，你的生活也是最贫穷的。吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。一个安心的人在哪都可以过自得其乐的生活，抱着振奋乐观的思想，如同居住在皇宫一般。
李达康1分钟前
谁给你的权利，一天啥正事不干就想着玩手机。
郑州幼儿师范高等专科学校思政部